El vídeo es en estos momentos la gran estrella del mundo de internet, en lo que se conoce como web 2.0, o el uso de la red como un gran escaparate audiovisual en donde todo el mundo se convierte en creador de contenidos.
Nosotros vamos a ofrecer dos ejemplos de trabajo en vídeo, continuando con la pauta de usar programas de código abierto, como el JAHSHAKA, o incluso usando un programa de edición de vídeo on-line, llamado JUMPCUT, administrado por YAHOO! y que permite editar vídeos en línea. En los dos casos, las variables de nuestro trabajo se ven limitadas, però nos permite realizar el montaje audiovisual con una mínima garantía de resultados. En el caso del JUMPCUT, además, estamos supeditados al ancho de banda. Si usamos este método, debemos hacer un trabajo previo de destilación de vídeos, trabajar con fragmentos cortos y pensar en un vídeo de corta duración. Veamos primero el resultado de editar un vídeo mediante este programa on-line.
Seguidamente, en el siguiente vínculo podremos observar el modo como hemos editado el vídeo anterior, dentro del entorno web del jumpcut. Para ello se nos solicitará la creación de una cuenta de correo yahoo, en el caso de que no tengáis ninguna.
TRABAJANDO CON JUMPCUT
JAHSHAKA es un programa de edición de vídeo que ahora mismo està en su versión 2.0, a la espera de sacar a la luz la nueva versión 3.0, donde se espera que solucionen algunos defectos de usabilidad y estabilidad del programa. Con todo, permite editar vídeo con cierta facilidad. Hemos preparado un vídeo donde podemos ver cómo funciona el programa (podéis descargaros este tutorial publicado en la wikipedia).
TRABAJANDO CON JAHSHAKA
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Now playing: Portishead - Silence
via FoxyTunes
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12 comentaris:
Estimado profesor:
Tengo una consulta respecto a los videos, al momento de trabajar con ellos, cuanto tiempo de duración debe tener todo el video final.
Saludos
Eliana
La duración depende de cada uno de vosotros. Tenéis vuestro propio material audiovisual. Debéis construir un discurso con él y, por tanto, planificar el montaje. En esa planificación puedes averiguar los tiempos que asignas a cada plano con respecto al material con el que trabajas. O bien, en función del objetivo del montaje (noticia de 1 minuto, por ejemplo) planificar los planos para que cuadre en ese tiempo. Lo podéis hacer de los dos modos.
Muchas gracias por su pronta respuesta.
Saludos
Eliana
Hola a todos,
Unas dudillas sobre el taller de vídeo....
1.No entiendo bien en que se diferencia video streaming de fast-start. Y el formato VIVO?
2.Se puede pasar de analógico a digital via USB? o tienes que tener el Firewire?
3.Jahshaka seria el equivalente a Adobe PRemiere? Jahshaka también tiene el problema que se menciona sobre el desplazamiento de archivos que debemos copiar el archivo del proyecto y la estructura y contenido de las carpetas?
4.Cuando se menciona que un texto debe estar 3 segundos para ser leído debe referirse a una extensión de una línea de texto aproximadamente, es así? para una imagen también seria el mismo tiempo?
Saludos,
Sonia
¿Sabeis si con Jashaka se pueden girar vídeos (Ej grabados horizontalmente y ponerlos en vertical)?
Vamos por partes.
Streaming.
A efectos prácticos consiste en poder visualizar multimedia a medida que se está recibiendo un archivo, sin tener que esperar a la carga total del mismo.
Fast start.
Es una implementación de tecnologías streaming o tiempo real, que permiten una mayor agilidad de descarga del fichero. No obstante hay que tener en cuenta que, aunque es un módulo, obligatoriamente necesita tener instalado en Windows el sistema QuickTime 2.1.2 (extensión QuickTime 2.0 ó 2.5 en Mac OS ), ya que sin él no se podrá visualizar nada.
Formato VIVO.
Vivo Player es el programa necesario para visualizar archivos del formato ".viv". És un modo de compresión de vídeo.
ANALÓGICO/DIGITAL.
Depende de qué uses para capturar el vídeo. Las cámaras de vídeo miniDV usan Firewire; una cámara Logitech usa USB, por ejemplo.
ADOBE PREMIERE.
Es un programa de edición de vídeo, como el Final Cut Pro, o el propio Jahshaka. Y como en todo proyecto multimedia, los vínculos entre los archivos y el programa se han de mantener siempre.
TIEMPO DE VISIÓN.
Lo más práctico es que, ante la duda, hagas tú misma la prueba. Pon la frase y calcula qué tardas en leerla a una velocidad más lenta que rápida. En función del resultado montas el fragmento de vídeo.
En cuanto a la imagen, depende de muchas variables: del efecto que pretendes, de la estética de la película, de la manera de montarla... es una cuestión muy subjetiva.
ROTAR VÍDEOS.
Lo puedes hacer accediendo a la pestaña "Animación". Desde aquí, creando un Layer nuevo y marcando dos puntos de memoria en la línea del tiempo (keyframes) mediante los iconos que quedan a tu derecha (llave+, llave-), y manipulando las opciones de la pestaña CONTROLS puedes crear el efecto giratorio en movimiento o simplemente cambiar la disposición de la imagen. Una vez logrado el efecto, has de hacer clic dos veces al icono de la cámara de cine (el mismo que usaremos para generar el vídeo al final del trabajo) y automáticamente te aparece en el navegador de vídeos (margen izquierda) un "AnimationClip" con el efecto. Y ya lo puedes incorporar a la edición general del vídeo.
Hola Carles,
Tinc una pregunta, m'agradaria posar audio al vídeo amb Jahshaka i treure el que té.
Como lo puedo hacer?
Gràcies
Txell
Hola,
Ya está solucionado...tema audio...
Salut!
Txell
Hola a tots!
Como puedo decidir la calidad final de un vídeo en Jashaka? Me gustaría que fuera de 600 kbp. Supongo que está relacionado con la pregunta que hace al final de renderizar sobre el "profile" VCD,SVCD,CVD...pero que significa cada sigla? Cuál es más recomendable?
También me gustaría saber si puedo borrar(difuminar) las caras durante todo el vídeo, para impedir la identificación de pacientes.
Sonia
Video o VCD es un formato estándar para almacenamiento de vídeo en un disco compacto. Se pueden reproducir Video CD en reproductores adecuados, ordenadores personales y muchos reproductores de DVD.
El estándar VCD fue creado en 1993 por un consorcio de empresas electrónicas de Japón, y es conocido como el estándar del Libro Blanco.
La resolución de pantalla de un VCD es de 352x240 píxeles para el formato NTSC o de 352x288 pixeles para el formato PAL, aproximadamente la cuarta parte de la resolución normal de televisión. El vídeo y el audio de un VCD codificada en formato MPEG-1; el vídeo se almacena a una tasa de 1150 kilobits por segundo, el audio a 224 kbit/s. En general, la calidad es comparable a la del formato VHS, aunque los efectos de la compresión pueden ser apreciables en algunos casos.
Puesto que la tasa de bits conjunta (1374 kbit/s) es similar a la tasa de bits de un CD de audio normal, la duración del vídeo que puede ser almacenado es similar a la del CD de audio: un CD estándar de 74 minutos puede almacenar aproximadamente 74 minutos de vídeo en formato VCD.
Un estándar mejorado, Super Vídeo CD (SVCD), emplea compresión MPEG-2 y una tasa de compresión variable para obtener mayor calidad en la grabación.
Aunque nunca se llegó a imponer en los Estados Unidos o Europa, los VCDs comerciales fueron muy populares en Asia debido al bajo precio de los reproductores, su gran tolerancia a la humedad (un problema grave de los VHS y similares) y el menor coste del soporte. De hecho, el menor coste provocó un auge de la "piratería" en esas zonas, lo que explicaría por qué la industria nunca trató de imponerlos en Europa y los EEUU. La llegada de los CDs grabables y de reproductores de bajo precio ha provocado un rápido incremento de su aceptación, ya que la mayoría de los reproductores de DVD admiten el formato VCD.
Si bien esto último es cierto con los CDs comerciales, no todos los reproductores de DVD pueden leer un CD-R, por lo que los VCD «caseros» creados con grabadoras caseras de CD pueden no ser reproducibles por algunos reproductores. Esta incompatibilidad es un grave problema que impide a los usuarios distribuir sus VCDs caseros.
El VCD está siendo gradualmente reemplazado por el DVD, que ofrece la mayoría de las ventajas del VCD pero con mucha mayor calidad en imagen y sonido, debido a su mayor capacidad de almacenamiento. Sin embargo, el VCD tiene aún algunos puntos a su favor:
* Al contrario que los DVDs, los VCD no tienen código de región, lo que implica que pueden ser reproducidos en cualquier máquina (compatible) del mundo.
* Siguen siendo mucho más baratos que los DVD.
El sistema CVCD es una variante no estándar del Video CD que permite utilizar un bitrate variable (VBR) para codificar una película, por lo que es posible comprimir hora y media de vídeo en un CD-R de 80 minutos. Esto permite el uso de este formato para copias de seguridad, grabaciones domésticas, etc
Así mismo existen otros formatos de VCD no convencionales como los llamados KVCD que utiliza un bitrate variable pero con un algoritmo de compresión más optimizados (i-p-b) con lo que se consiguen películas de hasta 120 minutos con calidad superior al VCD estándar, incluso con mayores resoluciones. Por ejemplo, una resolución de 352x576 en formato PAL o 320x480 en NTSC.
También existe en China un formato llamado CVD (China Video Disc) utilizado para retransmisiones de televisión como en la venta de películas. El formato es MPEG-2 con bitarate variable, con cuatro pistas posibles de audio y con una resolución 352x576 y audio desde 64 a 384 kbps. Este sistema es utilizado en China porque es unos de los pocos países del mundo que no quiso pagar por la licencia de DVD, y promovió un formato nuevo que cubriera sus necesidades.
No obstante está siendo desplazado por otros sistemas de compresión MPEG-4 más eficaces, como Xvid o DivX, que en menos espacio permiten una mayor calidad de imagen y sonido. El MPEG-4 será en teoría el codec que se utilizara para el nuevo formato de DVDs, el BLUE RAY de Sony, más conocido como H.264/MPEG-4 AVC.
* CVD
* SVCD
* XVCD
* XSVCD
* DVCD
El DVCD o DOUBLE VCD está diseñado para conseguir el máximo rendimiento de un CD. Es un CD no estándar grabado más allá de su capacidad nativa para incluir hasta 100 minutos de vídeo. Este formato es muy popular en China (aunque puede encontrarse raramente fuera de este país). Sin embargo, algunas unidades de CD-ROM y reproductores tienen problemas para leer estos discos, en su mayoría debido a que la franja de separación está fuera de las especificaciones y el láser del servo no está en condiciones de leer esas pistas. El logo de DVCD puede ser confundido fácilmente con el de DVD. La letra «C» aparece más angosta que el resto, pero falta el dibujo del disco debajo de las letras.
(Información extraída de la wikipedia)
RESPECTO AL EFECTO PARA ANULAR CARAS
Deberías crear una imagen png semitransparente del tamaño de la cara que debas atenuar. En el editor del Jahshaka, has de crear una capa nueva sobrepuesta a la que tiene la cara. I lo demás ya es artesanía pura. En el caso de que tengas la suerte de que la cara esté estática, pues no tendrás ningún problema. En el caso de que la cara esté en movimiento, deberás adecuar la posición del difuminado en cada fotograma. Para ello, has de cortar y resituar la capa semitransparente las veces que haga falta en función de la ubicación del rostro.
HOla de nuevo!
Quiero introducir en una asignatura vídeos para analizar el movimiento, pero el reproductor de moodle no me permite reproducir fotograma a fotograma.
¿Hay algún reproductor de vídeo que me permita desplazar hacia delante y atrás fotograma a fotograma?
Hola
A partir del Jahshaka lo puedes hacer. Primero, has de seleccionar el fragmento de vídeo que albergue el movimiento. Han de ser fragmentos cortos, puesto que lo que vamos a hacer es crear tantas imágenes individuales como fotogramas tenga el fragmento de vídeo. Cuando tengas el fragmento en el editor de vídeo, creas la película. Al elegir formato, elige FFmpeg JPG Sequence. Crea una carpeta exclusiva para guardar las imágenes.
Con las imágenes puedes crear un pase de diapositivas, con lo que tendrás la posibilidad de controlar imagen por imagen.
Si en el moodle no te permite ejecutar el pase de diapositivas, siempre puedes introducir un vínculo externo.
En la web http://www.divshare.com, si quieres en el mismo espacio creado para el máster, deberías subir las fotos una a una y, a la hora de copiar el código para crear el vínculo, elegir la opción de Slideshow.
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